Cuba Adelanta Cierre Escolar por Crisis Energética y Logística

El gobierno de Cuba decidió adelantar el cierre del curso escolar 2025-2026. La medida, anunciada por la ministra de Educación, Naima Ariatne Trujillo Barreto, se debe a las dificultades logísticas y energéticas que enfrenta el país.

Originalmente, el curso debía terminar en julio, pero las actividades docentes finalizarán entre el 15 y el 30 de junio. Esto responde directamente a las limitaciones para mantener el funcionamiento normal del sistema educativo.

📄 Detalles de la Situación

La ministra mencionó que la falta de combustible, los apagones prolongados y los problemas de transporte han impactado a estudiantes y profesores. En muchos lugares, se ha tenido que reducir la frecuencia de clases y reorganizar actividades.

Las autoridades señalaron que miles de personas recorren largas distancias diariamente para ir a la escuela. Se estima que entre 10.000 y 22.000 estudiantes han estado en situaciones excepcionales por problemas de transporte o lejanía.

📄 Medidas y Adaptaciones

Las instituciones educativas no cerrarán por completo de inmediato. Algunos centros seguirán abiertos para atender casos vulnerables o necesidades específicas de la comunidad.

No se trata de adelantar exámenes, sino de un cierre gradual del período lectivo. En la educación especial, el cierre será aún más temprano, durante el mes de mayo.

📄 Educación Universitaria y Futuro

El ministro de Educación Superior, Walter Baluja García, indicó que las actividades universitarias mayormente terminarán en la primera mitad de julio. Algunas investigaciones o defensas de tesis podrían extenderse.

Para el próximo curso, se eliminarán los exámenes de ingreso a la universidad. Se usará el promedio académico del preuniversitario, garantizando plaza a todos los aspirantes.

📄 Contexto y Desafíos

Esta es la tercera vez en pocos años que el sistema educativo cubano ajusta su calendario. Además, el sector enfrenta una grave escasez de personal docente, con unas 24.000 plazas vacantes.

Provincias como Matanzas, Camagüey y Sancti Spíritus reportan los mayores déficits de maestros. Las graduaciones se realizarán de forma reducida y sin grandes concentraciones.